為給老師們設(shè)置一個展示自我和學(xué)習(xí)交流的平臺，學(xué)校邀請學(xué)科帶頭人開展主題微講座，進行主題分享、談讀書感悟、漫談工作體會等，不斷豐富教師培訓(xùn)的形式。10月26日下午，懷雅全體教職工齊聚會議室，聆聽由范韻老師帶來的第一期微講座——淺談家校溝通問題：架一座心橋，筑一條心路。

第一部分

講座教師

主講教師      范韻

個人名片：范韻，女，數(shù)學(xué)教師，曾獲“長沙市團隊工作最佳支持班主任”、“長沙市優(yōu)秀班主任”、“長沙市九芝優(yōu)秀班主任”、 長沙市首批卓越教師等稱號，發(fā)表多篇論文。2017年8月參加省初中精英班學(xué)習(xí)。

第二部分

講座內(nèi)容

范老師以多年的班主任經(jīng)驗為依托，以親身經(jīng)歷的幾件家?；有∈聻榍腥朦c，深入淺出地將家校溝通的心得技巧娓娓道來。講座中提到，作為班主任要轉(zhuǎn)換角色，換位思考，多多理解家長；真誠地與家長溝通，信任尊重家長；讓家長看到希望，報憂更要報喜；與家長溝通要及時主動。真正能做到換位思考、真誠相待的班主任，才能贏得家長“朋友”般的信任，才會積極主動地與班主任溝通孩子情況，真正實現(xiàn)雙向有益的家校溝通。

家長既不是教育的敵人，也不是教育的救星，是站在學(xué)校背后的巨大教育資源。水能載舟，亦能覆舟。如何讓家長成為載舟之水，成為心力合一，目標(biāo)一致的水手，需要尊重、需要智慧、更需要實力。

教師感悟

對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當(dāng)大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害。有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學(xué)生班，一個是家長班。

我校開展的教師微講壇系列活動具有極強的針對性、指導(dǎo)性和可操作性，相信，我校教師們在今后的學(xué)習(xí)過程中，一定能更好地完成教育教學(xué)工作，把班級管理工作、學(xué)生工作推向更高的臺階。